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CAP管理思想在检验医学教学中的应用探讨
被引量：
3
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摘要
检验医学教学属普通高等教育,高校学生教学秩序常常较差,探索一种高等教育教学管理模式迫在眉睫。笔者受到美国病理家协会(CAP)管理思想的启发,分析记录教学前、教学中及教学后整个教学过程,建立起一套完整的符合检验教学特点的教学记录方法,有效地保证了课堂秩序,调动了学生参与积极性,保存了课堂教学记录,提高了教学质量。
作者
武永康
王兰兰
陈捷
白杨娟
机构地区
四川大学华西医院实验医学科
出处
《检验医学教育》
2007年第4期17-18,共2页
关键词
美国病理家协会
管理
检验医学
教学
分类号
R446-4 [医药卫生—诊断学]
R197.32 [医药卫生—临床医学]
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