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农村中小学图书室的“3+3”现状及解决策略

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摘要农村中小学图书室建设上的"三无",即:无充足的经费、无齐全的设施设备、无专职的管理人员;利用上的"三无",即:无明确的读书要求、无正确的阅读方法、无浓厚的阅读兴趣,统称为"3+3"现状。本文运用科学的策略给出解决"3+3"问题的途径,对广大农村中小学图书室具有借鉴作用。

作者瞿代之何晓娅

机构地区四川省达县九岭学校四川省达州市教育技术装备所

出处《中小学图书情报世界》 2008年第3期4-6,共3页

关键词农村中小学图书室现状策略

分类号 G258.69 [文化科学—图书馆学]

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中小学图书情报世界

2008年第3期

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