期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

如何进行课堂教学设计被引量：2

下载PDF

导出

摘要语文新课标指出：“学生是学习的主人”，笔者认为，引导学生自主参与课堂，激发师生互动的关键在于教师的课堂教学设计。

作者李芳刘苍武

机构地区四川省武胜中学一级教师四川省武胜中学高级教师、副校长

出处《中学语文（大语文论坛）（下旬）》 2008年第4期35-36,共2页

关键词预习目标问题程序氛围

分类号 G424.21 [文化科学—课程与教学论][文化科学—教育学][文化科学—教育技术学] G62 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献2

1米仁顺,刘茂银.构建素质教育课堂教学模式的原则和策略[J].中国教育学刊,1998(6):26-27. 被引量：7
2赵红.课程改革与更新教育理念[J].徐州教育学院学报,2005,20(1):124-126. 被引量：4

引证文献2

1创投数据逐面看[J].计算机与网络,2000,26(6):14-14.
2占奇飞.新课程下高中语文课堂教学模式刍议——以高中古诗词教学为例[J].吕梁教育学院学报,2020,37(4):82-83. 被引量：1

二级引证文献1

1吴淑芳.诗歌文化千古传诵——关于高中语文古诗词教学策略的分析[J].高考,2021(30):29-30. 被引量：2

中学语文（大语文论坛）（下旬）

2008年第4期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部