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美国“信息技术通晓”简介

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摘要 1999年美国全国研究委员会在一份题目为《信息技术通晓》的文件中，提出了信息技术通晓这一概念，指出信息技术通晓由智慧性能力、基础概念、现代技能三个层面组成，通晓信息技术是一个终身学习的过程，要求人们能更熟练地应用信息技术。

作者陈建国

机构地区上海市浦东教育发展研究院

出处《教育传播与技术》 2008年第1期34-37,共4页 Educational Communications and Technology

关键词美国信息技术通晓

分类号 G633.63 [文化科学—教育学] G201-4

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教育传播与技术

2008年第1期

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