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西方教师“课堂纪律管理策略”

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摘要 运用有效的纪律管理策略,不仅可以防止课堂上出现的各种小麻烦逐渐恶化成大的纪律问题,还可以成功实现教学质量的提高。
出处 《山西教育(管理版)》 2008年第5期56-56,共1页 Shanxi Education
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