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西方教师“课堂纪律管理策略”
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摘要
运用有效的纪律管理策略,不仅可以防止课堂上出现的各种小麻烦逐渐恶化成大的纪律问题,还可以成功实现教学质量的提高。
出处
《山西教育(管理版)》
2008年第5期56-56,共1页
Shanxi Education
关键词
纪律管理
课堂
教师
西方
教学质量
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
B222 [文化科学—教育学]
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