摘要
小学阶段是学生学习英语的最佳启蒙时期，小学生的身心发展已经为英语学习奠定了基础。随着研究的深入，大多数人比较一致的看法是，儿童学习英语的最好时间是6～13岁。在这一阶段，他们生长发育快，体质增强，神经系统结构已经趋于成熟，注意力和抽象思维比幼儿期有了较大的发展。从注意的稳定性来看，7-10岁的小学生注意力可以持续20分钟左右，10～12岁则可持续到25分钟。
出处
《教学与管理（小学版）》
2008年第4期49-50,共2页
Journal of Teaching and Management
