欲擒故纵巧破难点串起全篇——《司马迁发愤写<史记>》难点突破

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摘要《司马迁发愤写（史记）》是苏教版第十册的一篇讲读课文，讲述了汉代史官司马迁在遭受酷刑后，不忘父亲嘱托，忍辱负重，耗费13年时间写成辉煌巨著《史记》的事，赞扬了司马迁为了完成父亲遗志矢志不渝的精神。题目中“发愤”一词较难理解，而理解这个词又是教学本课的关键。在教学中，我采用“欲擒故纵”的办法，巧妙地化解了这一难点，取得了比较好的教学效果。

作者张宏军

机构地区江苏宝应县范水中心小学

出处《小学语文教学》北大核心 2008年第5期60-61,共2页

关键词《司马迁发愤写〈史记〉》欲擒故纵教学效果讲读课文《史记》第十册苏教版父亲

分类号 G623.2 [文化科学—教育学] B825 [哲学宗教—伦理学]

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小学语文教学

2008年第5期

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