高技能的获得：基于高技能人才访谈的理论研究被引量：4

下载PDF

导出

摘要通过对20位高技能人才的半结构式的访谈,分析了高技能构成要素和获得过程。高技能主要包括技巧、知识和创造力三个基本要素。高技能的获得是实践与学习相结合,是技巧、知识、创造力协同提高的思维运演过程。思维运演是把技巧、知识和创造力结合起来的桥梁。

作者高岩邢怀滨

机构地区东北大学科技与社会研究中心

出处《科技管理研究》 CSSCI 北大核心 2008年第4期168-169,176,共3页 Science and Technology Management Research

关键词 G301高技能获得基本要素过程

分类号 C961 [经济管理—人力资源管理]

引文网络
相关文献

参考文献7

1郎群秀.高技能人才及其培养研究述评[J].河南职业技术师范学院学报（职业教育版）,2006(6):5-10. 被引量：8
2JACKSON L. CAFFARELLA R. Experiential Learning: A New Approach [ C ]. San Francisco: Jossey - Bass Publishers, 1994. 被引量：1
3NELSON K. NELSON B. On the nature and evolution of human know-how [J]. Research Policy, 2002 (31): 719- 733. 被引量：1
4NELSON R. On the uneven evolution of human know -how [J]. Research Policy, 2003 (32) : 909 - 922. 被引量：1
5陈凡,张明国.解析技术[M].福建:福建人民出版社,2002:34-44. 被引量：1
6陈昌曙著..陈昌曙技术哲学文集[M].沈阳:东北大学出版社,2002:329.
7迈克尔·波兰尼.个人知识一迈向后现代哲学[M].贵阳:贵阳人民出版社,2000:171. 被引量：2

二级参考文献20

1刘映华.产学紧密结合培养企业急需的高技能人才[J].中国高等教育,2004(13):42-43. 被引量：6
2宋丰景.关于高技能人才培养模式的思考[J].中国培训,2004(7):20-21. 被引量：13
3刘小芹.订单式培养高技能人才应具备的基本条[J].中国高等教育,2004(17):38-39. 被引量：59
4管平,胡家秀.国家职业标准与高职高技能人才培养[J].黑龙江高教研究,2005,23(2):48-50. 被引量：35
5陈宇.中国高技能人才开发[J].中国培训,2005(3):4-6. 被引量：23
6刘学民.用科学发展观指导高技能人才队伍建设[J].职业技术教育,2005,26(6):40-43. 被引量：2
7丁大建.高技能人才的短缺与价值评价错位[J].中国高教研究,2004(5):57-58. 被引量：46
8蒋跃宗,吴福民,陈刘定,李一鸣.高技能人才培训的改革、创新与实践——宝钢“三合一”高级技能(大专)班办学纪实[J].职业教育研究,2005(5):4-5. 被引量：1
9隋吉龙,赵江华.关于企业职工技能培训情况的调查与思考[J].中国培训,2005(5):40-41. 被引量：1
10欧翠珍,熊淑媛.广州市高技能人才培养的现状、问题及对策[J].广州市经济管理干部学院学报,2005,7(2):49-55. 被引量：5

共引文献8

1赵瑞妮.浅析高技能人才的素质特征及培养途径[J].江苏商论,2008(8):113-114. 被引量：2
2张爱芹,徐国庆.加速新型工业化建设与高技能人才研究综述[J].职教论坛,2009,25(17):18-22. 被引量：6
3王玉,邱永明.科学人才观指导下的技能型人才开发[J].武汉工程大学学报,2010,32(2):9-11. 被引量：1
4秦殿启.整合与大数据理念下的个人知识组织[J].情报理论与实践,2014,37(2):19-22. 被引量：9
5蔡慧.自主创新环境下高技能人才培养模式与方法之刍议[J].中国校外教育,2014(8):37-38. 被引量：2
6霍玉洁,高晓格.面向县域经济的高技能人才培养研究[J].软件导刊.教育技术,2016,15(3):68-69. 被引量：1
7史大伟.以个性化讲义合作编制为核心的国际物流地理课程教学模式改革效果分析[J].物流工程与管理,2017,39(10):160-161. 被引量：1
8段圣贤,刘雨之.湖南职业教育高素质蓝领培养的现状问题与对策分析[J].物流工程与管理,2017,39(10):162-165.

同被引文献41

1张大均,余林.职业心理素质及其培训[J].重庆职业技术学院学报,2003,12(2):1-7. 被引量：52
2杨承根,杨琴.SPSS项目分析在问卷设计中的应用[J].高等函授学报（自然科学版）,2010(3):107-109. 被引量：36
3杨金梅,咸桂彩,朱镇.应用计算机技术实现精确测试双手协调性的方法[J].心理科学,2002,25(3):366-366. 被引量：2
4熊高仲.以人为本与职业教育的发展[J].四川职业技术学院学报,2004,14(3):5-8. 被引量：6
5王智,娄雪玢.调动学员心理因素搞好成人钢琴培训[J].艺术教育,2004(6):56-56. 被引量：2
6马庆发.工程心理学:提升职业培训效能的钥匙[J].职教通讯（江苏技术师范学院学报）,2004,19(11):5-7. 被引量：2
7冉苒.关于职业教育心理学研究对象的思考[J].职教通讯（江苏技术师范学院学报）,2004,19(12):8-10. 被引量：14
8邱昌建,张伟,郭兰婷.心理咨询培训对学员人际关系的影响[J].中国心理卫生杂志,2006,20(1):67-68. 被引量：4
9包昆锦.《职业教育心理学》课程改革行动研究综述[J].职业技术教育,2006,27(1):57-60. 被引量：6
10王燕,董圣鸿.职业教育心理学教材内容体系的分层构建[J].职教论坛,2006,22(05X):27-29. 被引量：11

引证文献4

1徐大真,金太亮.中国职业教育心理学回眸:1978-2008[J].职教通讯（江苏技术师范学院学报）,2008,23(10):12-16.
2徐大真,金太亮.中国职业教育心理学回眸:1978～2008[J].职业技术教育,2008,29(34):25-29. 被引量：3
3付达杰.高职教育的“高虚低就”问题及其对策[J].成人教育,2010,30(4):25-26. 被引量：3
4李春玲,李见章,卢好景.手术室护理人员对多点执业的认知和意愿的现况调查与分析[J].中国医药科学,2020,10(10):145-148.

二级引证文献6

1姚萌萌,姜飞月.我国职业教育心理学发展存在的问题及对策[J].职教通讯,2013(20):65-66. 被引量：3
2袁昌明.推进高职语文课程教学途径探析[J].现代职业教育,2015,0(24):27-27. 被引量：2
3毛少华.高职院校开设职业教育心理学课程的必要性探析[J].开封大学学报,2015,29(4):58-60. 被引量：1
4李向凡.现代教育技术在高职语文教学中的应用刍议[J].广东蚕业,2017,51(7):54-54. 被引量：4
5王志.基于增值评价的职业院校技术技能人才培养研究[J].机械职业教育,2023(12):24-30.
6杨德.浅析职业教育心理学教学与研究中存在的几个问题[J].试题与研究,2018(17):151-151.

1吴际.半结构式团体辅导在中小学心理健康教育中的应用[J].中小学心理健康教育,2016,0(14):13-15. 被引量：2
2邓晓红,张洁,卢洋,刘洁,吴鹏.贫困大学生就业压力与心理健康的关系:应对方式的中介作用[J].教育研究与实验,2015(1):86-91. 被引量：20
3韩梅,张连,魏争光.体育教学中偶发事件的处理艺术[J].体育世界,2007(10):13-14. 被引量：1
4叶盈,李月,张丽梅.护理本科生预实习对其职业认知影响的质性研究[J].全科护理,2014,12(28):2593-2596. 被引量：3
5虞悦.基于质性研究的团体心理辅导成效探究——以积极心理学主题为例[J].生活教育,2016,0(9):117-123. 被引量：1
6鲍中义,熊龙.微博思想政治教育功能在高校的实现现状及对策研究——基于22例受访者的访问调查[J].山东农业工程学院学报,2017,34(1):109-113. 被引量：2
7王娟,林晓东.教师与学生的理想学生观念研究--兼论开放型问卷数据的定量分析[J].当代教育与文化,2017,9(1):35-42.
8达朝锦,温萌,邱玉梅,邢晓玲,史妍萍,郭燕.从实习护生的礼仪问题看护理礼仪课程教学改革[J].卫生职业教育,2013,31(16):84-86. 被引量：4
9廖雨风,刘义兰.在校老师对护生关怀与非关怀行为的质性研究[J].护理研究（下旬版）,2013,27(2):558-560. 被引量：8
10别敦荣.高校教师教学发展中心运行状况调查研究[J].国内高等教育教学研究动态,2015,0(21):10-10.

科技管理研究

2008年第4期

浏览历史

内容加载中请稍等...

高技能的获得：基于高技能人才访谈的理论研究被引量：4

参考文献7

二级参考文献20

共引文献8

同被引文献41

引证文献4

二级引证文献6

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

高技能的获得：基于高技能人才访谈的理论研究 被引量：4

参考文献7

二级参考文献20

共引文献8

同被引文献41

引证文献4

二级引证文献6

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

高技能的获得：基于高技能人才访谈的理论研究被引量：4