寓科研于教学,培养高素质人才

下载PDF

导出

摘要通过列举教师的科研经历和教学经验,阐述科研对教学的促进作用和具体的实施策略。只有将教学和科研有机结合,以教学带动科研,以科研促进教学,才能提高教学质量和科研水平,培养出具有一定科研创新能力的高素质复合人才。

作者李萍郑文芝李立宏温晓艳石永威

机构地区河北北方学院医学检验系

出处《检验医学教育》 2008年第1期9-11,共3页

关键词科研教学人才培养

参考文献1

1张耀鸿,高文丽,胡继超,申双和.普通高校教学与科研和谐发展的研究[J].中国科教创新导刊,2008(33):2-2. 被引量：2
2李海强.浅析高职院校教学和科研的关系[J].科技风,2010(23).
3喻小红,陈向阳.探讨高校教学与科研的良性互动[J].长沙铁道学院学报（社会科学版）,2007,8(1):229-230. 被引量：4
4姚荣庆,屠立.高职院校教师的教学与科研关系分析[J].成功,2007(12):23-23. 被引量：1
5张引科,谭晓宁.教学科研和谐发展提高人才培养质量[J].西安建筑科技大学学报（社会科学版）,2006,25(2):7-10. 被引量：1
6饶和平,李胜琴.高职院校医学专业教师科研现状与对策[J].中国高等医学教育,2006(12):39-41.
7杨文俊,成云,郭若冰.论教学研究型大学的教学与科研的关系[J].职业圈,2007(08S):174-174. 被引量：14
8刘华堂.探讨培训教学与科研的良性互动[J].辽宁税务高等专科学校学报,2008,20(2):22-24.
9彭磊.高等教育大众化背景下教学型高校教学与科研关系研究[J].高等建筑教育,2008,17(2):30-33. 被引量：6
10王红霞,王文先,池成忠,许春香,林飞.提高工科院校青年专业教师综合素质的方法与实践[J].太原理工大学学报（社会科学版）,2009,27(1):80-82. 被引量：2

检验医学教育

2008年第1期

内容加载中请稍等...