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完善人文教育内容与方法的研究

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摘要 人文教育是大学教育的重要组成部分.需要通过完善课程体系,加强人文课程的设置,实行学分制,主辅修双学位制等进一步优化学生的人文知识结构.通过不断创新人文课程的教学内容和教学方法,提高教学效果,为学生的全面发展和创造完美人生打下扎实的基础.
作者 徐佩华
出处 《华东交通大学学报》 2007年第B12期27-29,共3页 Journal of East China Jiaotong University
基金 江西省高校教学改革课题<大学人文教育与创新人才培养的研究>的研究成果之一
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献4

  • 1徐冠华.关于自主创新的几个重大问题[N].科技日报,2006—03—21. 被引量:11
  • 2伊恩·尼尔德,伊恩·皮尔逊.未采技术发展时间表[N].参考消息,2006—03-26. 被引量:1
  • 3陈至立.周济在第三届中外大学校长论坛上的演讲[N].中国教育报,2006—07—13. 被引量:1
  • 4邹承鲁.我国科学在自主创新方面为何举步维艰[N].科学时报,2006—06—16. 被引量:3

共引文献21

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