摘要
本文利用SCI、SSCI、A&HCI三大数据库,对1995年至2005年主要国际刊物上与科学素质建设相关的文献进行检索。以检索所得文献为考察对象,分析其文献类型、所属数据库、发表时间、作者关注论题、作者署名国家、载文刊物、高引用文献、高产作者等方面问题。由分析得出四条结论:第一、该研究领域的工作已经颇成规模;第二、美、英两国在该研究领域处于领先地位。第三、在文献构成上,以个别案例为对象的经验研究是主体;第四、该研究的出路在于发挥交叉优势,向主流学科靠拢;第五、中国在这个领域的研究力量仍然十分薄弱。
The research searches the references about scientific literacy construction in Web of Knowledge,including SCI,SSCI and A&HCI databases from 1995 to 2005.In these references,we analyze the types,database belonged,publication years,research subjects,author's countries and highly cited documents.We have five findings: firstly,the research in scientific literacy construction is very active.Secondly,the USA and UK are international leaders in this research area.Thirdly,case study is highly used in this research area.Fourthly,cross-study would be the mainstream in this research area.Fifthly,Chinese research is still too uninfluential.
出处
《自然辩证法通讯》
CSSCI
北大核心
2008年第2期12-20,共9页
Journal of Dialectics of Nature
基金
中国科学技术协会课题"全民科学素质行动计划实施工作前期文献调研"
东北育才外国语学校课题"中学综合科学素养教育模式研究"的阶段性工作
