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暗示,让他找回自信

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摘要第一次见到小宇，我的心里充满怜悯。这是一个双腿残疾的孩子，整天只能靠双拐走路。在一群活蹦乱跳的孩子中，他就像一只折翼的孤雁，总是皱着眉头。他上课从不举手，也不看黑板。偶尔被老师提问，说话的声音也只有他自己能听到。

作者屠岚

机构地区浙江杭州

出处《人民教育》北大核心 2008年第7期31-31,共1页 People's Education

关键词自信孩子上课老师

分类号 G451.1 [文化科学—教育学]

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人民教育

2008年第7期

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