“反馈效应”治反复

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摘要韩雨是我的一块心病。这个小姑娘经常不做作业，每次批评之后好几天，不久又会“旧病复发”。一天，韩雨又没完成作业，我怒气冲冲地把她叫到办公室，大声地质问：“怎么又没写作业？是不是老毛病又犯了？”也许是我的声音太大了，吓得她头都不敢抬起来，泪水在眼眶里直打转。“去，拿本子来，给我补上。”韩雨耷拉着脑袋走出了办公室。

作者吕赟

机构地区江苏省镇江新区实验小学

出处《班主任》 2008年第4期17-17,共1页

关键词反馈效应反复办公室作业

分类号 F822.0 [经济管理—财政学] H315 [语言文字—英语]

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班主任

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