期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
高师教育技术公共课教学中存在的问题与解决对策
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
分析了高等师范院校《现代教育技术》公共课教学的现状和问题,提出了建设基于校园网的网络课程,建设FTP学习站,推荐专业网站及专业论坛,实施分组实验教学和改变学期评价方式的解决对策。
作者
王胜
机构地区
华东师范大学教育信息技术学系
出处
《软件导刊.教育技术》
2008年第2期53-55,共3页
Software Guide
关键词
高等师范院校
教育技术公共课
实验教学
网络课程
分类号
G40-057 [文化科学—教育学原理]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
19
参考文献
4
共引文献
29
同被引文献
7
引证文献
1
二级引证文献
4
参考文献
4
1
王丽珍.
《现代教育技术》公共课网络课程现状调研[J]
.中国电化教育,2007(3):57-61.
被引量:18
2
孙玉珂.
浅谈高师现代教育技术公共课现状与问题[J]
.中国科技信息,2005(24B):298-298.
被引量:5
3
邓红影,徐冰,刘静,李欢,余武.
关于我院现代教育技术公共课程建设效果分析与思考[J]
.阜阳师范学院学报(自然科学版),2005,22(2):75-78.
被引量:1
4
韩素芸,何文茜,王凤.
“现代教育技术”公共课课程改革情况的调查与分析[J]
.石家庄学院学报,2005,7(3):107-111.
被引量:10
二级参考文献
19
1
李锦晖,缪蓉.
信息技术教师教育的实践与反思[J]
.中国电化教育,2004(7):10-13.
被引量:20
2
尹睿,谢幼如.
网络课程建设与实施问题的调查研究[J]
.中国远程教育,2004(09S):40-43.
被引量:59
3
李葆萍,李秀兰.
网络课程的评价指标体系研究[J]
.中国电化教育,2004(11):65-68.
被引量:26
4
舒存叶,张雷,赵蔚.
网络课程交互现状分析与思考[J]
.中国电化教育,2004(11):69-72.
被引量:34
5
佘武,胡晓霞.
浅议高师院校教育信息化工作[J]
.中国高教研究,2004(5):70-71.
被引量:2
6
中国教育信息化技术标准CELT-22“网络课程评价规范”[EB/OL].http://www.celtsc.edu.cn.
被引量:1
7
南国农.
电化教育与学校教育现代化建设[J]
.电化教育研究,1997,18(1):3-8.
被引量:58
8
吴岚.
知识经济时代与教师的信息素质[J]
.电化教育研究,2001,22(1):7-10.
被引量:72
9
王旭卿.
美国的信息素养教育[J]
.中国电化教育,2000(3):15-17.
被引量:96
10
张倩苇.
信息素养与信息素养教育[J]
.电化教育研究,2001,22(2):9-14.
被引量:422
共引文献
29
1
张海萍.
高等院校网络课程建设现状分析——以江苏省高校为例[J]
.南京晓庄学院学报,2009,25(6):114-117.
被引量:3
2
戴心来,任英杰.
师范生教育技术能力培养的策略分析[J]
.现代远距离教育,2007(3):25-27.
被引量:14
3
张琪,张美娟.
英特尔~未来教育对高师《现代教育技术》课程教学的启示[J]
.现代教育技术,2007,17(1):26-28.
被引量:9
4
马月进.
研究性学习在《现代教育技术》公共课教学中的探索[J]
.大众科技,2008(3):133-134.
被引量:1
5
张剑平,陈仕品.
教师教育技术能力标准引领下的国家精品课程建设[J]
.浙江师范大学学报(自然科学版),2008,31(2):121-125.
被引量:3
6
王丽珍,马存根,林海.
教师教育网络课程评价指标体系的设计——《信息技术与课程整合》网络课程案例剖析[J]
.中国电化教育,2008(11):68-71.
被引量:8
7
张炳林,王晓玲.
师范院校现代教育技术实验课的问题与对策[J]
.软件导刊.教育技术,2009,8(1):23-25.
被引量:2
8
马晓燕.
少数民族地区高师教育技术公共课现状分析及解决策略[J]
.吉林工程技术师范学院学报,2006,22(7):26-28.
9
刘井莲,赵卫绩.
从国外网络课程评价标准看我国的远程教育[J]
.沈阳教育学院学报,2009,11(5):25-27.
被引量:2
10
张慈珍.
利用网络教学资源促进地方性高校研究性学习[J]
.中国现代教育装备,2009(12):40-42.
被引量:1
同被引文献
7
1
张玉存,邢书恒.
高校现代教育技术现状及对策[J]
.政法论丛,2002(5):56-57.
被引量:2
2
韩素芸,何文茜,王凤.
“现代教育技术”公共课课程改革情况的调查与分析[J]
.石家庄学院学报,2005,7(3):107-111.
被引量:10
3
中共中央、国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》[A/OL].http://www.pgw.ynu.edu.cn/show.php?id=48.2009-08-10.
被引量:1
4
教育部《关于“十五”期间教师教育改革与发展的意见》[A/OL].http://www.shmec.gov.cn/attach/xxgk/1450.htm.2009-08-10.
被引量:1
5
教育部《中小学教师教育技术能力标准》(试行)[A/OL].http://www.jsbrmx.com/news/view.aspx?articleID=502.2009-08-10.
被引量:1
6
刘跃军.
高师《现代教育技术》公共课面临的问题与对策[J]
.宜宾学院学报,2008,8(8):125-127.
被引量:9
7
唐文和,刘向永,徐万胥.
信息技术与课程整合的内涵[J]
.中国远程教育,2003(5):54-55.
被引量:80
引证文献
1
1
杨琼.
现代教育技术公共课的现状及对策——以文山学院为例[J]
.文山学院学报,2010,23(2):96-100.
被引量:4
二级引证文献
4
1
崔健.
整合理念下的师范生教育技术课程设置[J]
.商情,2012(18):158-158.
2
杨家宽.
《现代教育技术》公共课教学优化策略研究[J]
.楚雄师范学院学报,2013,28(9):69-71.
被引量:3
3
崔健.
关于中小学教师现代教育技术培训内容设置的思考[J]
.教育探索,2013(12):72-73.
4
郭永光.
《现代教育技术》教学优化策略研究[J]
.新课程(教研版),2015(3):104-105.
1
李学花.
基于《标准》的高师教育技术公共课教学内容体系建设研究[J]
.中国科教创新导刊,2008(9):78-79.
被引量:1
2
马晓燕.
少数民族地区高师教育技术公共课现状分析及解决策略[J]
.吉林工程技术师范学院学报,2006,22(7):26-28.
3
杨琼.
现代教育技术公共课的现状及对策——以文山学院为例[J]
.文山学院学报,2010,23(2):96-100.
被引量:4
4
高玉兵.
让每个孩子都拥有一片蓝天——谈小学体育分层教学模式[J]
.北方文学(下),2011(1):55-55.
被引量:1
5
黄映玲.
新课程理念下的高师教育技术公共课教学改革试验[J]
.内蒙古师范大学学报(教育科学版),2005,18(7):112-114.
6
李晨.
专业论坛教学模式的探讨[J]
.中国科教创新导刊,2008(4):84-84.
被引量:2
7
论文刊登发表请登陆专业网站www.bjwlchx.com[J]
.今日教育,2009(9):64-64.
8
论文刊登发表请登陆专业网站www.bjwlchx.com《中华创新教育论坛》征文[J]
.小学教学参考(数学版),2007(9).
9
水妖.
空中学英语[J]
.数字化用户,2001(1):30-32.
10
梅志军.
“电子备课”不仅仅是“下载”[J]
.辽宁教育,2012(4):85-85.
软件导刊.教育技术
2008年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部