职业教育国际合作办学的理性思考——基于北京地区CPIT合作办学项目的研究被引量：4

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摘要北京地区CPIT国际合作办学项目始于2002年,至今已有两届毕业生。这一项目虽然给学校带来了收益,但同时也存在许多问题。因此,在职业教育国际合作办学中,应进一步明确合作办学的目标,提高师资队伍水平,规范教学管理,提高教学质量。

作者林小兰

机构地区北京信息职业技术学院

出处《职业教育研究》 2008年第1期126-127,共2页 Vocational Education Research

关键词职业教育国际合作办学 CPIT

分类号 G513.3 [文化科学—教育学] F203.9 [文化科学—教育技术学]

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