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实施情感教育提高小学英语教学的有效性被引量：3

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摘要教学策略是指教师为学生有效地学习和发展而采取的行动和步骤。小学英语如何实施情感教育是一个深入探究的新课题，笔者以为以下三点显得特别重要。

作者郭美阳

机构地区浙江湖州师范附属实验小学

出处《小学教学研究》北大核心 2008年第1期106-107,共2页

关键词小学英语教学情感教育有效性教学策略新课题学习学生教师

分类号 G623.31 [文化科学—教育学] G451.6

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小学教学研究

2008年第1期

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