摘要
一、小学生体育课上自由性的表现
读了《中国学校体育》2007年第2期的《论体育教学中的教师与学生关系》一文，我对毛振明老师的观点很有感触，特别是关于“学生自由性”分析，更是深有体会。现在的小学体育课堂确实很难上了，顽皮的学生越来越多，很多学生由着自己的性子想干什么就千什么。有些一线体育老师无奈地说：“现在学生喜欢的根本不是体育课，而是喜欢体育课匕可以自由活动。”这种自由性最终影响到体育课程目标的实现。如果以体育课程的领域目标为视角，对小学生自由性的表现进行分类，可归结如下：
出处
《小学教学参考（综合版）》
2008年第3期125-125,共1页
Reference for Elementary Teaching
