摘要
责任心作为道德义务的自觉形式,其培养乃是道德教育的重要路径。大学生责任心的培养,应成为高校道德教育的永恒主题。围绕这一主题,需要从解决高校道德教育的持续性、全面性、深入性等关键问题着手,坚持认知和践行相结合、柔性教育与刚性制度相结合、责任心培养与素质拓展相结合的原则。把责任心培养工作纳入高校学生工作总体框架中,探索新形势下高校德育工作的有效方法和途径。
出处
《工会论坛（山东省工会管理干部学院学报）》
2007年第2期98-99,共2页
Trade Unions' Tribune(Journal of Shandong Institute of Trade Unions' Administration Cadres)
