期刊文献+

论践行生命化教育价值观念的必要性

On Fulfilling the Life Education Value Idea by the Education Practice in the Necessity
下载PDF
导出
摘要 让学生被动接受还是让其成为学习的主体,是现代教育的焦点,也是培养人的核心问题。而这一核心问题的解决,关键取决于教育实践者在教育实践中能否真正地践行生命化的教育价值观念;这是教育主体的内在要求,是新课程实施的根本要求,是教学现状改变的迫切要求。 Passively accepts or enables the student to become tth study the main body,is the modem education focal point,also raises person's core question. But tiffs core question solution, whether is the key decided by the education practice truly rid.fills the life in the practice education value idea. This is educates the main body the intrinsic request, is basic request which the new curriculum implement, is the teaching present situation change urgent need.
作者 薛桂琴
出处 《成都大学学报(教育科学版)》 2008年第3期33-34,共2页 Journal of Chendu University:Educational Sciences Edition
关键词 教育实践 生命化教育价值观念 教育主体 education practice life education value idea education main body
  • 相关文献

参考文献10

二级参考文献12

共引文献2986

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部