摘要
本文对比21世纪以来大学英语口语测试的几种主要测试形式与题型,在回顾对口语测试的信度和效度以及反拨作用研究的基础上,指出我国外语界在大学英语口语测试方面已取得卓有成效的研究成果,但在研究的深度和方法上还存在着一些不足之处。本文最后提出应加强对大学英语口语测试的基础和实证研究,关注口语测试理论构建的外延化,重视应试者的个人因素和测试后效作用的调查。
出处
《外语教学理论与实践》
CSSCI
2008年第1期92-96,共5页
Foreign Language Learning Theory And Practice
基金
浙江省新世纪高等教育教学改革研究项目(yb05038)
