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信息技术与学科课程整合研究和实践的思考

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摘要目前，信息技术与学科课程整合已成为21世纪我国基础教育改革的热点课题。信息技术与学科课程为什么要整合？当前信息技术与学科课程整合研究和实践中存在哪些问题？怎样改善研究和实践中存在的问题？笔者对此谈几点自己的看法。

作者陈永光

机构地区周口师范学院教育科学系

出处《中国教育技术装备》 2008年第2期55-56,共2页 China Educational Technology & Equipment

关键词学科课程整合信息技术实践基础教育改革

分类号 G40-057 [文化科学—教育学原理] F270.7 [文化科学—教育学]

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中国教育技术装备

2008年第2期

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