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声音教学中软件的应用研究 被引量:1

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摘要 “声音”是能激发学生物理学习兴趣的重要一节,但由于声音是看不见的,教学过程中可能会缺乏现象的直观性,阻碍学生对物理知识的理解.利用软件,把不可视的声音转化为可视的波形,可以增强教学的直观性,促进物理的有效教学.
出处 《中学物理教学参考》 2008年第3期35-35,共1页 Teaching Reference of Middle School Physics
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