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新课程背景下的教学管理运行机制

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摘要随着高中课程改革的全面开展，传统的教育管理模式与新课程实施的矛盾逐渐凸显。面对新课程改革对教学管理提出的新要求，我校积极应对、努力探索教学管理规程的重建工作，构建与新课程相适应的教学管理制度、管理体制与运行机制，以此提高课程管理力，深化课程改革。

作者雷利亚黄翠云

机构地区北京市房山区实验中学

出处《北京教育（普教版）》 2008年第3期50-52,共3页 Beijing Education

关键词教学管理制度管理运行机制新课程背景新课程改革教育管理模式新课程实施重建工作管理体制

分类号 G632.3 [文化科学—教育学]

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北京教育（普教版）

2008年第3期

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