期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

官员谈“表态文化”

下载PDF

导出

摘要我为什么要表态只要是个官,总有要表态的时候。当上级机关发出行政动员令之后,最愿意看到的是下级机关能够闻风而动,积极响应。这一方面可以使上级的行政动员获得下级的舆论支持,另一方面也可以使下级从雷厉风行的响应姿态中获得上级的好感。

出处《人民论坛》 2008年第5期30-30,共1页 People's Tribune

关键词表态文化官员上级机关舆论支持动员令行政

分类号 D922.1 [政治法律—宪法学与行政法学] G471.2 [政治法律—法学]

引文网络
相关文献

1龙太江.危机管理能否“告别动员”?[J].邵阳学院学报（社会科学版）,2005,4(1):31-35. 被引量：6
2周鑫.行政化动员的分析研究——以保钓爱国运动为例[J].智富时代,2015,0(S1):191-191.
3雒树刚.为建设人力资源强国提供舆论支持[J].中国农村教育,2010(8):16-16.
4雒树刚.为建设人力资源强国提供舆论支持[J].基础教育改革动态,2010(16):1-2.
5高长舒.教之道德为先——学习人民日报评论员文章《全社会都要关心支持教育事业》[J].学校党建与思想教育,2000(3):1-1.
6高美娥.浅议教师素质的再提高[J].福建电大学报,1999(4):23-29.
7彭佳景.以更大的决心和魄力推进新常态下教育改革与发展[J].湖南教育（上旬）（A）,2015,0(3):1-1.
8甘自恒.实施创造教育的动员令[J].发明与革新,1999(10):24-25.
9黄瑞.全面加强学校体育工作重在落实[J].读写算（教育教学研究）,2011(48):137-138.
10张德祥.浅谈青少年的素质教育[J].新一代,2014(1):60-60.

人民论坛

2008年第5期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部