让语文教学飞扬生命的激情

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摘要《语文课程标准》强调“语文学习具有重情感体验和感悟的特点”。语文教学需要“重视情感、态度、价值观的正确导向”。可见情感目标是语文教学的一个很重要的目标,这就要我们的语文教学紧扣情感之弦,让课堂飞扬激情,使学生在强烈的情感共鸣和审美愉悦中受到美的,陶、情的升华,为他们的一生打下精神的底子。

作者邵惠超

出处《青海教育》 2008年第3期32-32,共1页

关键词语文教学激情《语文课程标准》生命情感体验语文学习教学需要正确导向

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青海教育

2008年第3期

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