加强高校网络德育及其路径选择被引量：7

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摘要网络具有的虚拟、开放、多元以及互动等特性,对高校德育工作提出了重大挑战。提升教育者的信息素质,加强传统德育工作的网络化改造,有效进行大学生网络行为的预防与控制,倡导学生的道德自律和责任意识,是提高高校德育成效的路径选择。

作者施鹏彭振泉

机构地区浙江理工大学法政学院湖南师范大学公共管理学院

出处《当代教育论坛（宏观教育研究）》 2008年第2期55-56,共2页 forum on contemporary education

关键词网络德育挑战路径选择

分类号 G641 [文化科学—高等教育学]

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