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高职数学实验课的探索与实践
被引量：
2
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摘要
本文阐述了在高职院校开设数学实验课的必要性与意义,探索了高职数学实验课程的教学内容、教学方法、教材与实验室建设以及在教学实践过程中产生的体会。
作者
汪亚东
机构地区
台州职业技术学院计算机工程系
出处
《广西轻工业》
2008年第2期89-90,共2页
Guangxi Journal of Light Industry
关键词
高职教育
数学实验
数学软件
创新
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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