期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

在生物教学中渗透和谐教育

下载PDF

导出

摘要在新课程全面实施的情况下．我们应转变教学观念，充分发挥自身优势，挖掘课本中的素材，寓和谐教育于教学之中。下面，本人就如何在中学生物教学中实施和谐教育谈自己的做法。

作者刘镇忠

机构地区潮安县磷溪镇溪口联侨中学

出处《广东教育（教研版）》 2008年第1期66-66,共1页

关键词中学生物教学和谐教育教学观念自身优势新课程素材课本

分类号 G633.91 [文化科学—教育学] G40-012

引文网络
相关文献

1方仙来.挖掘课本内涵提升教学价值——以人民版必修1第3课《伟大的抗日战争》为例[J].中学历史教学参考,2010(6):26-27.
2沈森林.和谐教育,教育的理想和追求——对实施和谐教育的思考[J].教育科学与艺术,2014,0(9):46-48.
3温善策.和谐教育的实质、特点与规律[J].现代教育科学（高教研究）,1995(8):9-12.
4卓立,孙蒲远.实施和谐教育的探索[J].北京教育（普教版）,1997(6):15-18. 被引量：1
5郭彦村,张亚荣.科学管理构建和谐的幼儿教育[J].吉林教育（综合）,2009(12):34-35.
6奚宁平.数学教育中的和谐课堂、着力点及实施策略[J].科教文汇,2007(10Z):84-84.
7周亮星.关于建设和谐校园的几点思考[J].小学德育,2006(8):48-48.
8程卓.浅析中小学和谐校园文化建设[J].吉林教育（综合）,2011(12):15-15. 被引量：1
9罗中先.对高等学校培养和谐的人的几点思考[J].中共四川省委省级机关党校学报,2006(2):8-11.
10王燕.构建和谐课堂，提高英语教学效益[J].中学课程辅导（教学研究）,2012,6(17):48-48.

广东教育（教研版）

2008年第1期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部