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网络教学模式下教师教学风格的形成与培养

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摘要教学风格是教师智慧、主观能动性、灵感、创造性和个性等综合因素的体现。教师教学风格影响着教育教学质量与学校办学特色。在现代网络教育教学模式下，教师应创新教学思想、学习掌握现代教育理论与技能、培养个性化的教学风度和特色的教学风格、重新定位师生关系和优化教育环境。

作者杨明宏祝峰

机构地区西南大学教育学院

出处《成人高等教育》 2008年第1期53-54,共2页 Journal of Adult Higher Education

关键词教学风格远程网络教育教学模式

分类号 G451.6 [文化科学—教育学] G434 [文化科学—教育技术学]

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成人高等教育

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