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教学反思的深思考被引量：2

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摘要教学反思不是什么新鲜事物，也不是因为我们的关注才出现的。先圣孔子说过，“学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。”可见，自古以来，为师者就有反思的传统。在轰轰烈烈搞课改的今天，反思已经绚烂到“乱花渐欲迷人眼”的境地，在这条热热闹闹的路上，反思还能走多远？

作者岳金春

机构地区福建省仙游县承璜第二学校

出处《基础教育》 2008年第1期29-30,共2页 Journal of Schooling Studies

关键词教学反思课程改革现状教师专业成长

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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