期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

生活叙事,让品德评价无痕

原文传递

导出

摘要 “道德生活叙事即是叙事主体借助于对平凡而又有深刻意义生活事件的叙述，发掘或揭示内隐于这些事件、经验和行为背后的道德思想和价值观念，以促进学生核心价值观和健康人格形成发展的活动过程。”叙事是指通常的讲故事，生活叙事就是讲述生活中真实发生的故事。通过生活叙事对学生进行的品德教育是一种无痕的德育，

作者高国平

机构地区浙江海宁市斜桥镇祝场中心小学

出处《小学德育》 2008年第5期11-13,共3页

关键词生活叙事品德评价生活事件道德思想核心价值观叙事主体价值观念活动过程

分类号 G623.1 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1刘丙元.生活叙事：道德教育方式的新取向[J].教育情报参考,2007(4):22-23.
2刘丙元.生活叙事:道德教育方式新取向[J].教学与管理（中学版）,2007(1):41-43.
3谢捷琼.以教育叙事优化新手型教师的教学效能感[J].中小学教师培训,2006(9):15-18.
4鲁明.生命叙事:一种关注心灵成长的道德教育方式[J].教书育人（校长参考）,2012,0(4):16-17.
5黄文臣.班级生活叙事摭谈[J].基础教育研究,2011(10):58-58.
6教育叙事研究的现实困境[J].教学月刊（中学版）,2008(2):63-64.
7秦天堂.浅谈高校德育领域中道德叙事的缺失、回归与误区[J].中国林业教育,2008,26(5):18-20. 被引量：9
8周勇.叶圣陶的教师生活叙事[J].上海教育,2013(34):76-78.
9刘良华.什么是教育叙事[J].广东教育（综合版）,2004(3):23-25. 被引量：1
10郭阁凤.班级生活叙事日记,风景这边独好[J].学周刊（中旬）,2015(2):6-6. 被引量：3

小学德育

2008年第5期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部