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优化体育教学管理效能的探讨

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摘要本文就优化体育教学管理效能,从心理学角度在目标认同;启动主动性;激发兴趣方面加以论述,以求优化体育教学环境,提高体育教学效果。

作者潘俊辉程成兰志林

机构地区解放军防化指挥工程学院解放军合肥电子工程学院

出处《科技创新导报》 2008年第3期241-241,243,共2页 Science and Technology Innovation Herald

关键词管理效能目标认同心理平衡激发兴趣

分类号 G804 [文化科学—运动人体科学]

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2008年第3期

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