淮师课堂上的“共生效应”

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摘要走进教室，看到一张张灿烂的笑脸，我知道孩子们很喜欢和我一起上《品德与生活》课。今天，当我热情而又亲切地想把同学们的兴趣引到“请你认识我”的主题时，同学们都竞相自我介绍：“我爱唱歌”、“我爱画画”、“我很活泼”……我频频微笑着点头。当我的眼光落到了坐在最后一排刚从外地转来的叶飞身上时，我很诧异，这不像别人向我描述的怪怪的叶飞嘛!

作者陈向阳

机构地区安徽桐城

出处《教育文汇》 2008年第3期38-38,共1页

关键词共生效应《品德与生活》课课堂自我介绍同学叶飞教室孩子

分类号 G622.3 [文化科学—教育学] F49 [经济管理—产业经济]

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