与名师比,我们缺少什么

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摘要不久前，我们参加了“张兴华和他的弟子们——一个名师团队的展示及其构建成因专题教研活动”，观摩了华应龙的《圆的认识》、贲友林的《找规律》、徐斌的《九加几》、施银燕的《寻找数据的代表》、蔡宏圣的《用字母表示数》、徐卫兵的《平行四边形的面积》等6节研讨课，并聆听了张兴华的精彩报告《重提教育教学心理》。在零距离感受名师课堂教学的无穷魅力的同时，我在思考：与名师比，我们缺少些什么？

作者傅海洋

机构地区江苏省连云港市墟沟实验小学

出处《湖南教育（综合版）》 2008年第2期41-41,共1页

关键词名师《平行四边形的面积》《用字母表示数》《圆的认识》《找规律》教研活动教学心理课堂教学

分类号 G633.34 [文化科学—教育学] G623.5

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湖南教育（综合版）

2008年第2期

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