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转变教学观念 确立教学优先地位
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摘要
结合我院实际,探讨了转变教学观念,确立教学优先地位的前提、关键、保障等问题。
作者
艾尔肯.吾买尔
机构地区
喀什师范学院
出处
《喀什师范学院学报》
2008年第1期88-90,共3页
Journal of Kashgar Teachers College
关键词
教学观念
优先地位
前提
关键
保障
分类号
G652 [文化科学—教育学]
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