《高分子物理》双语教学的实践与体会被引量：3

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摘要对《高分子物理》双语教学的实践工作进行了总结,介绍了双语教学的实施背景以及教学班、教材的选用等;探讨了如何提高双语教学效果的措施;《高分子物理》双语教学工作中对双语教学的体会。

作者郝文涛

机构地区合肥工业大学化工学院

出处《化工时刊》 CAS 2008年第1期74-77,共4页 Chemical Industry Times

基金合肥工业大学2006年度教学研究项目(2006)

关键词高分子物理双语教学教学措施体会

分类号 O63-4 [理学—高分子化学]

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