期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息

积极参与网络考核改革，提升英语自主学习能力——《跨文化交际》网络考核改革效果初探 被引量：4

下载PDF
导出
摘要 现代教育的目标是培养具备可持续发展能力的人,具备终身学习能力的人,使人成为独立、自主的学习者,为终身学习创造条件。文章从介绍自主学习理论入手,通过对学习者个体差异的分析,探讨如何借助网络多媒体这一先进的教学模式,结合基于网络的课程考核改革实践,帮助学生树立自主学习意识,提升自主学习能力,为适应终身学习的社会创造条件。
作者 孙志坤
机构地区 北京广播电视大学英语教研室
出处 《北京广播电视大学学报》 2007年第4期54-57,64,共5页
关键词 终身学习 自主学习能力 网络考核改革 形成性考核 终结性考试
分类号 G642.474 [文化科学—高等教育学]
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献26

  • 1左相国,祁小梅,乔香芬.大学生自主学习现状的调查与分析[J].中国冶金教育,2003,8(4):19-22. 被引量：42
  • 2顾日国.外语教学法[M].北京:外语教学与研究出版社,1999.. 被引量：3
  • 3董卫.[D].,2000. 被引量：6
  • 4蔡基刚.大学英语教学模式改革研究(二)[A]..《21世纪大学英语》教学论文集[C].上海:复旦大学出版社,2001.. 被引量：6
  • 5Dickinson L. Autonomy and motivation: a literature review [J]. System, 1995. 被引量：1
  • 6Ellis R. Understanding Second Language Acquisition [M]. Oxford: Oxtbrd University Press, 1986. 被引量：1
  • 7Garder D, Miller L. Establishing Self-Access: From Theory to practice[M]. Cambridge: Cambridge University Press. 1985. 被引量：1
  • 8Holec H. Autonomy and Foreign Language Learning [M]. Oxford: Pergamon Press, 1981. 被引量：1
  • 9Little D. Learner Autonomy: Definitions, Issues and Problems [M]. Dublin: Authentic, 1991. 被引量：1
  • 10Litttlewood W. Autonomy: an anatomy and a framework [J]. System. 1996. 被引量：1

共引文献462

同被引文献15

引证文献4

二级引证文献3

北京广播电视大学学报
2007年 第4期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部