期刊文献+

高校辅导员工作效能感的研究分析 被引量:14

下载PDF
导出
摘要 通过对高校辅导员工作效能感的调研发现,辅导员具有较高的沟通协作、认知学习、成就目标和学生管理效能,沟通协作效能最显著,工作计划、挫折承受和创新效能有进一步提升的空间,工作效能感与辅导员工作表现和工作态度均呈显著正相关。在此基础上,探讨了提高高校辅导员工作效能感的有效策略,提出了推动辅导员队伍发展的措施和建议。
出处 《思想理论教育》 CSSCI 2008年第1期60-66,共7页 Ideological & Theoretical Education
  • 相关文献

参考文献6

  • 1A.Bandura.Self-efficacy mechanism in human agency[].American Psychologist.1982 被引量:1
  • 2Riggs,M.L,Warka,J,Babase,B,Betancourt,R,&Hooker S.Development an validation of self-efficacy and outcome ex- pectance scales for job-related applications[].Educational and Psychological Measurement.1994 被引量:1
  • 3Jones,G.R.Socilization tactics, self-efficacy and newcomers‘adjustments to organizations[].The Academy of Management Journal.1986 被引量:1
  • 4Steve M.Jex,Paul D.Bliese.Effi- cacy Beliefs as a Moderator of the Impact of Work-Related Stressors:A Multilevel Study[].Journal of Applied Psychology.1999 被引量:1
  • 5NASPA/ACPA.Learning Reconsidered: A Campus-wide Focus on The Student Experience[]..2004 被引量:1
  • 6Judy Daniels,Michael D’Andrea,Kiaka J S Guanghen.Testing the validity and reliability of the Perceived Employability Scale(PSE) among a culturally diverse population[].Journal of Employment Counseling.1998 被引量:1

同被引文献98

引证文献14

二级引证文献12

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部