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也谈初中武术教学的教法

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摘要武术教学不同于体操、技巧等运动项目，它自身具有形神兼备、内外合一的民族风格，如果不从抓它的特点和风格入手，动作便会似是而非。笔者从多年的教学实践中得出的经验是：先教形，后领神；先易后难，先难后易。抓住武术教学的特点和风格，从而有针对性地解决一些实际教学中的问题。

作者黄蕾

机构地区江苏省宜兴市丁蜀镇陶都中学

出处《网络科技时代》 2007年第24期68-68,共1页

关键词教学实践武术教学教法初中民族风格运动项目实际教学

分类号 G42 [文化科学—课程与教学论] G852 [文化科学—教育学]

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