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重组教材内容，合理活用教材——以华东师大版普高课标实验教材《体育与健康》为例

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摘要根据新课程理念，教材不是不容置疑的“圣经”，教师在教学实践中必须深入探究如何合理地活用教材，从而提高教学质量。本文试结合华东师大版普通高中课程标准实验教科书《体育与健康》（以下简称华东师大版《体育与健康》）对此进行说明。

作者付明萍

机构地区安徽滁州学院

出处《基础教育课程》 2008年第2期35-36,共2页

关键词《体育与健康》华东师大版教材内容实验教材活用重组课标普高

分类号 G633.96 [文化科学—教育学]

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基础教育课程

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