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浅谈“任务驱动法”在计算机教学中的应用被引量：9

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摘要本文在建构主义学习理论和任务驱动教学思想的指导下,结合具体教学案例,探索在计算机应用教学中采用任务驱动的教学模式,培养学生自主学习与协作学习的习惯,以达到增强学习主观能动性、提高教学效果的目的。

作者范文佳

机构地区韶关市第二高级技工学校

出处《科教文汇》 2008年第5期48-48,共1页 Journal of Science and Education

关键词任务驱动法建构主义计算机教学

分类号 G434 [文化科学—教育学]

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2008年第5期

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