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刍议师德教育缺失的对策
被引量:
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摘要
师德教育是实现教师专业化和学校德育改革的基础。在教师的职前培养和职后培训阶段,我国师德教育的目标、内容、途径、方法、评价等都存在缺失。因此,必须有针对性地加强和改进职前和职后的师德教育,增强师德教育的实效性,提高教师的道德水平。
作者
杨柯
机构地区
成都大学人事处
出处
《科教文汇》
2008年第5期8-8,共1页
Journal of Science and Education
关键词
师德教育
缺失
对策
职前
职后
分类号
G451 [文化科学—教育学]
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