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刍议师德教育缺失的对策 被引量:2

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摘要 师德教育是实现教师专业化和学校德育改革的基础。在教师的职前培养和职后培训阶段,我国师德教育的目标、内容、途径、方法、评价等都存在缺失。因此,必须有针对性地加强和改进职前和职后的师德教育,增强师德教育的实效性,提高教师的道德水平。
作者 杨柯
机构地区 成都大学人事处
出处 《科教文汇》 2008年第5期8-8,共1页 Journal of Science and Education
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