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高职院校《微机原理》教学模式的改革与实践被引量：1

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摘要微机原理课程是高等学校计算机专业的一门重要的基础课程,在教学中要采用科学、合理和先进的教学模式,精选课程内容,建立科学合理的课程内容体系,更应注重内容的基础性,实施"重点讲授"、"引导自学"、"加强实验"的教学教法,用任务、案例、实例和问题调动学生的积极性和提高学生的能力。

作者任艳斐

机构地区濮阳职业技术学院

出处《科教文汇》 2008年第2期31-31,共1页 Journal of Science and Education

关键词微机原理课程内容体系教学模式与方法

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

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2008年第2期

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