抓分层培训促教学应用

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摘要实施农村中小学现代远程教育一程，把优质教育资源引入农村中小学，这是党中央、国务院加快发展农村教育、推动教育均衡、实现教育公平的重大战略举措。国家为此提供了三种模式的设备配备（光盘播放模式、卫星接收站模式和计算机教室模式）。利用这些设备提供的优秀资源开展教育教学活动，提高教学质量，是工程的归宿点。

作者杨树锦

机构地区汉中市电教馆

出处《信息技术教育（陕西）》 2007年第4期20-20,共1页

关键词分层培训教学应用优质教育资源农村中小学现代远程教育教育教学活动设备配备计算机教室

分类号 G625.1 [文化科学—教育学]

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信息技术教育（陕西）

2007年第4期

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