摘要
采用文献资料、逻辑分析法对新中国成立以来我国高校体育教学目标的变革与发展进行梳理,通过对体育教学目标历程的回顾,从中找到最能反映当前素质教育时代特征的高校体育教学目标,展望高校体育教学目标在未来的发展走向,为我国高校体育教学改革的可持续发展提供参考和依据,为素质教育的推进做出贡献。
出处
《安徽电子信息职业技术学院学报》
2007年第6期54-55,70,共3页
Journal of Anhui Vocational College of Electronics & Information Technology
基金
安徽电子信息职业技术学院院级课题
课题编号ADZX0610
