摘要
在初中美术教学中.可以从美术的画材、教学形式的转换、情感因素的利用等方面进行多样化的教学实践,以充分唤起学生的学习兴趣,尽可能地提高教学效果,从而实现美术课素质教育的目的。
Different ways of teaching art in junior middle schools can be applied. The teacher, by using the materials, can exchange the teaching ways and the emotion element, in order to arouse the students＇ interest in studying, try to improve the effect of the teaching, and finally to achieve the quality education of the art lessons.
出处
《桂林师范高等专科学校学报》
2007年第4期118-122,共5页
Journal of Guilin Normal College
基金
广西师范大学立项课题：《广西中小学体艺课程改革的理论与实践研究》的成果之一.
关键词
初中美术
有效教学
教学方法
教学形式
多样化
art in junior middle schools
effective teaching
teaching method
teaching form
variety
