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以评估为契机 推动高校图书馆飞速发展
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摘要
参照教育部本科教学评估指标体系中有关图书馆的评估指标,探析了高校图书馆在规章制度、文献资源建设、服务内容与方式、自动化数字化与网络化建设、提高人员素质等方面应采取的迎评措施。
作者
马晓军
机构地区
许昌学院图书馆
出处
《河南图书馆学刊》
2007年第6期86-87,共2页
The Library Journal of Henan
关键词
高校图书馆
评估
建设
分类号
G258.6 [文化科学—图书馆学]
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