口腔医学长学制专业现状的思考被引量：4

下载PDF

导出

摘要长学制教育已成为我国现阶段医学教育的主要形式之一，但因口腔医学的学科特殊性，长学制现有模式存在着种种弊端，探索口腔医学长学制的新模式具有重要意义。

作者张君王旭霞刘超

机构地区山东大学口腔医学院

出处《山西医科大学学报（基础医学教育版）》 2007年第6期704-705,共2页 Journal of Shanxi Medical University(Preclinical Medical Education Edition)

关键词口腔医学教学模式长学制

分类号 R78 [医药卫生—口腔医学] G642.0 [医药卫生—临床医学]

引文网络
相关文献

参考文献3

1郭伟,张志愿,王晓洁,蔡依群,丁永敏,周曾同,张建中,孙大麟.五届七年制口腔医学专业毕业生综合素质调查与分析[J].医学教育,2002(1):19-21. 被引量：8
2中国高等口腔医学教育课程体系和教学内容改革课题组,王嘉德,袁琛,柴慧丽,孙大麟,邱蔚六,章锦才,张莉莎,李建平,樊明文,高敏,梁傥,潘可凤.关于口腔医学专业教学内容与课程体系改革的毕业生调查报告[J].中国高等医学教育,2000(4):29-31. 被引量：10
3赵铱民,郭天文.国内外口腔医学教育差异之思考[J].中国高等医学教育,1996(1):12-13. 被引量：20

二级参考文献5

1中国高等口腔医学教育课程体系和教学内容研讨会论文集[C].1999,长春. 被引量：1
2丘样兴主编.中国高等医学教育的昨天、今天和明天[M].上海:上海中医药大学出版社,1999年. 被引量：1
3The international symposium on stomatology facingthe challenge of 21st century,1999,Wuhan. 被引量：1
4韩启德.关于实施创新素质教育的一些想法[J].医学教育,2000(2):1-3. 被引量：17
5孙大麟,邱蔚六,郭伟.上海第二医科大学口腔医学院五年制教育课程体系和教学内容的改革[J].医学教育,2000(3):6-7. 被引量：5

共引文献34

1康伟.试论音乐与情感[J].西昌师范高等专科学校学报,2002,14(2):83-85. 被引量：3
2陈增平,夏丽,卢晓兰.当前口腔修复学实习的教学体会[J].兵团医学,2009(1):58-59.
3赵越.在牙体牙髓病学临床前实习中增加临床参观内容的实践与思考[J].包头医学院学报,2005,21(2):192-193.
4裘松波,谭颖徽,张纲,王建华.加强口腔修复科实习生的临床技能培养[J].局解手术学杂志,2006,15(2):126-126. 被引量：1
5陈意清.浅谈如何强化口腔修复学课间实习操作能力[J].卫生职业教育,2006,24(14):101-102.
6陈志方,谢文扬,佘小明.口腔颌面外科局麻实验应用目标教学法初探[J].北京口腔医学,2006,14(3):219-220.
7董雯,侯本祥.口腔内科实验课教学方法初探[J].西北医学教育,2007,15(1):131-133. 被引量：3
8毛靖,周彬,尹作姣,谢晖,陈卫民.口腔医学教育内容与形式改革的探讨[J].医学教育探索,2007,6(7):636-637. 被引量：17
9汤晓飞,吴洪儒,刘晓勇,李翠英.口腔组织病理学七年制教学方法探索浅析[J].北京口腔医学,2007,15(6):347-348. 被引量：4
10王德飞.浅谈口腔修复学实训课教学方法改革与体会[J].卫生职业教育,2008,26(19):68-69. 被引量：4

同被引文献23

1于永,高艳阳,仪建红.本科生导师制研究[J].山西高等学校社会科学学报,2005,17(10):109-110. 被引量：55
2范恺洋.临床医学长学制教育的实践与探索[J].医学教育探索,2007,6(5):441-442. 被引量：12
3法晓艳,季晓辉.对长学制医学生临床和科研能力培养的思考[J].南京医科大学学报（社会科学版）,2007,7(3):239-241. 被引量：11
4陈丝.以全科医生为重点加快培养离质挺医药卫生人才为提高全民健康水平提供有力保障[z].在全国医学教育改革工作会议上的讲话,2011.12. 被引量：1
5袁贵仁.楼市教育规划纲要服务医药卫生体制改革开创医学教育发展新局面[z].在全国医学教育改革工作会议上的讲话,2011,12. 被引量：1
6Cooke M, Irby DM, Sullivan W, Ludmerer KM. American medical education 100 years after the Flexner report[J]. N Engl J Med,2006,355(13) : 1339-1344. 被引量：1
7Goldberg MJ. Lessons learned in 20 years of developing evidence-based medicine[J]. J Pediatr Orthop, 2012, 32 (2) : 193- 194. 被引量：1
8黄进,廖虎,蒲诗璐,杜亮.我国医学人文教育的现状、问题与对策[J].高等教育发展研究,2008,25(1):21-24. 被引量：15
9吴云,王松灵.国内外口腔医学教育及其人才培养模式比较[J].中国高等医学教育,2008(8):35-37. 被引量：48
10赵铱民,郭天文.国内外口腔医学教育差异之思考[J].中国高等医学教育,1996(1):12-13. 被引量：20

引证文献4

1蔡华雄.临床医师担任长学制导师在七年制口腔医学生基础阶段教育中的作用[J].西北医学教育,2012,20(6):1106-1108. 被引量：1
2亓庆国,葛少华,郭春晓,杨丕山.全科医师培养背景下关于口腔医学七年制培养的几点思考[J].中国高等医学教育,2013(4):21-22. 被引量：2
3周晓晴,魏锐利,马晓晔.关于八年制眼科学教育改革的思考[J].西北医学教育,2014,22(4):812-815. 被引量：1
4于依霖,滕伟.中澳口腔医学教育对比分析[J].中华医学教育探索杂志,2019,18(4):346-350.

二级引证文献4

1罗文萍,宋锦璘,张红梅,陈珍,张燕.重庆地区口腔全科医师培养模式探讨[J].西北医学教育,2015,23(6):944-946. 被引量：2
2陆莉,薛明,罗大力,李晓蓉,熊杰,肇玉明,范征,李宇航,白露,许焕丽.药理学教学中提高七年制医学生科研能力的探索[J].基础医学教育,2016,18(5):352-354. 被引量：1
3张怡,王丽君,冯海晓,赵琳,王建明.眼科学长学制医学生培养模式探讨[J].医学教育研究与实践,2017,25(4):643-645. 被引量：2
4管同,张燕蕾,史双青.基于中外文献分析的口腔医学教育热点对比研究[J].口腔医学研究,2020,36(7):698-702. 被引量：4

1范恺洋.临床医学长学制教育的实践与探索[J].医学教育探索,2007,6(5):441-442. 被引量：12
2孙静月.财经类院校创新型人才培养的三个课堂阵地[J].现代经济信息,2013(18):440-440. 被引量：2
3钟贞.大学生心理健康教育课体验式教学的探索[J].梧州学院学报,2007,17(1):103-106. 被引量：24
4王红芬.小学语文课堂师生互动存在的问题及解决对策[J].课程教育研究,2014,0(30):161-162. 被引量：11
5王元明,李正荣.急诊医学教学方法探索[J].世界最新医学信息文摘,2016,16(17). 被引量：1
6崔晓舟.对落实信息技术课堂教学的思考[J].教师博览（下旬刊）,2014(8):53-53.
7彭迎春.教师素质是提高思想政治理论课教学实效性的关键[J].科教文汇,2009(4):125-125. 被引量：3
8杨丽娟.如何提高后进生的英语成绩[J].读与写（教育教学刊）,2012,9(1):184-184. 被引量：1
9曹兴帅.如何提高信息技术课堂效率[J].现代交际,2012(8):160-160. 被引量：2
10汪青松,韩炜.高校本科教学中的实践型案例教学法探析[J].科教导刊（电子版）,2014(9):41-42.

山西医科大学学报（基础医学教育版）

2007年第6期

浏览历史

内容加载中请稍等...

口腔医学长学制专业现状的思考被引量：4

参考文献3

二级参考文献5

共引文献34

同被引文献23

引证文献4

二级引证文献4

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

口腔医学长学制专业现状的思考 被引量：4

参考文献3

二级参考文献5

共引文献34

同被引文献23

引证文献4

二级引证文献4

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

口腔医学长学制专业现状的思考被引量：4