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学习障碍儿童早期干预的一般方法

The study barrier child early time intervention general method
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摘要 学习障碍是造成学生学习成绩不良的一个重要因素,本文就什么学习障碍、学习障碍的表现特征以及学习障碍早期干预的一些方法进行了探讨。 Studied the barrier is creates a student academic record not good important attribute, this article on any study barrier, the study barrier performance characteristic as well as study harrier early time intervention some methods has carried on the discussion.
作者 孙胜然
出处 《科学时代(综合版)》 2007年第12期70-72,共3页
关键词 学习障碍 早期干预 感觉统合 Studies the barrier Early intervention The feeling series gathers
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献1

  • 1Schwartzs, Johnson JH. Psychopathology of Childnood. New York: Pergmonpress Inc, 1981. 283 -298. 被引量:1

共引文献8

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