摘要
康拉德创作《阴暗线》时表现出了对青少年前途及其成长问题的极大关注。本文运用荣格"原型"理论,通过对《阴暗线》中情节结构的分析,力图重构小说的成长原型,从而再现和解读这篇作品的成长主题。《阴暗线》描述的与其说是一次海上航行,还不如说是一场暴雨狂澜中的精神旅程,是一场男人世界里的成人礼。
出处
《内蒙古农业大学学报（社会科学版）》
2007年第5期340-341,344,共3页
Journal of Inner Mongolia Agricultural University（Social Science Edition)
基金
湖南省教育厅优秀青年项目"康拉德小说的文学伦理学研究"
项目编号:05B010
湘潭大学英语语言文学基地项目"康拉德小说接受史研究"的阶段性成果
